Un nuevocampo de intervención cultural y social

autónomo, cuyo eje constructor es su interdiscursividad  o la búsqueda constante de un discursotransversal. Está en permanente construcción y tieneencuenta el continuo proceso de cambios sociales y de avances tecnológicos. Tomasus fundamentos delos campos de la Educación y de la Comunicación, superando las barrerasepistemológicas impuestas por lavisión funcionalista de relaciones sociales, que lasmantenía aisladas e incomunicables.

Nos ubica en los nuevos escenarios

en los cuales realizamos la misión. Estamos en un contexto de permanente cambio y este nos desafía como Comunidad Educativa. Vivimos en una “sociedad red, llamada del conocimiento” en la que se da otra manera de aprender y en la cual el conocimiento ya no se encuentra en un único lugar. En donde surge un nuevo sujeto, con identidades múltiples y una amplia red de relaciones, que transita por diferentes espacios en búsqueda de sentidos.

Con una mirada estratégica.

Es la época de la creatividad educativa, del trabajo en equipo y en red, de acompañar múltiples caminos, de generar alianzas, de proponer sentidos. El tiempo de destejer lo que se encuentra mal tejido, de diseñar nuevas puntadas, de admirar las que ya existen, de ensayar nuevos colores como ciudadanas/os de una “nueva sociedad”.

Que cuida y favorece la creación de ecosistemas comunicativos

con una intencionalidad educativa y un compromiso social. Ambientes abiertos, artísticos, de propuestas de sentido, colaborativos y democráticos; facilitadores de aprendizaje y del pleno ejercicio de ciudadanía en los que se amplía la capacidad expresiva de las personas, y se descubren como productoras de cultura y agentes de transformación social.

Es la gran aventura salesiana

a la cual  se nos invita hoy, para vivirla con el mismo riesgo de Don Bosco, de Madre Mazzarello y de las /os primeros jóvenes salesianos!!!